P Maret 2013 ~ Mas Yudi ..!!!
Assalamu'alaikum ..... Selamat Datang di Blog Anak Desa ...

Beranda

Jumat, 15 Maret 2013

Belajar untuk melakukan T pertanyaannya terkait erat dengan isu pelatihan kerja: bagaimana kita beradaptasi pendidikan sehingga dapat membekali orang untuk melakukan jenis pekerjaan yang dibutuhkan di masa depan? Di sini kita harus membedakan antara ekonomi industri, di mana kebanyakan orang pencari nafkah, dan negara lain di mana wirausaha atau pekerjaan kasual masih norma. Dalam masyarakat di mana kebanyakan orang dalam pekerjaan yang dibayar, yang telah dikembangkan sepanjang abad duapuluh berdasarkan pada model industri, otomatisasi membuat model ini semakin "intangible"....

Learning to be

Belajar untuk menjadi Sebuah t pertemuan pertama, Komisi kuat kembali menegaskan prinsip dasar: pendidikan harus memberikan kontribusi terhadap pembangunan lengkap setiap orang - pikiran dan tubuh, kecerdasan, sensitivitas, apresiasi estetika dan spiritualitas. Semua orang harus menerima di masa kecil mereka dan remaja pendidikan yang melengkapi mereka untuk mengembangkan independen mereka sendiri, cara berpikir kritis dan penilaian sehingga mereka dapat membuat pikiran mereka sendiri pada kursus terbaik tindakan dalam situasi yang berbeda dalam hidup mereka. Dalam hal ini, Komisi...

Pendidikan yang Membebaskan, Pendidikan Kaum Tertindas

Realitas Pendidikan di Indonesia & Penindasan Keadaan banyak masyarakat di negeri kita masih berada pada masa kehidupan yang sulit, begitu pula kita sebagai bangsa meski sudah enam dekade kita merdeka. Pendidikan yang diharapkan mampu meningkatkan taraf hidup masyarakat dan bangsa pun dalam banyak bentuk hanya menjadi wahana transfer of knowledge belaka, dan seperti kata Freire membelenggu, karena pendidikan disetting hanya untuk memenuhi aspek kepentingan pasar, sehingga gagal menghadapi dinamika perubahan sosial yang ada dan senantiasa dipecundangi oleh kepentingan penguasa pasar. Pada...

Jumat, 01 Maret 2013

Learning to do

Belajar untuk melakukan T pertanyaannya terkait erat dengan isu pelatihan kerja: bagaimana kita beradaptasi pendidikan sehingga dapat membekali orang untuk melakukan jenis pekerjaan yang dibutuhkan di masa depan? Di sini kita harus membedakan antara ekonomi industri, di mana kebanyakan orang pencari nafkah, dan negara lain di mana wirausaha atau pekerjaan kasual masih norma. Dalam masyarakat di mana kebanyakan orang dalam pekerjaan yang dibayar, yang telah dikembangkan sepanjang abad duapuluh berdasarkan pada model industri, otomatisasi membuat model ini semakin "intangible"....

Learning to know

Belajar untuk mengetahui T tipenya pembelajaran yang bersangkutan kurang dengan perolehan pengetahuan terstruktur dibandingkan dengan penguasaan alat belajar. Ini dapat dianggap baik sebagai sarana dan akhir eksistensi manusia. Melihat hal itu sebagai sarana, orang harus belajar untuk memahami dunia di sekitar mereka, setidaknya sebanyak yang diperlukan bagi mereka untuk menjalani kehidupan mereka dengan martabat, mengembangkan keterampilan kerja mereka dan berkomunikasi dengan orang lain. Dianggap sebagai tujuan, itu didukung oleh kesenangan yang dapat diperoleh dari pemahaman,...

Learning to do

  Belajar untuk melakukan   Pertanyaannya terkait erat dengan isu pelatihan kerja: bagaimana kita beradaptasi pendidikan sehingga dapat membekali orang untuk melakukan jenis pekerjaan yang dibutuhkan di masa depan? Di sini kita harus membedakan antara ekonomi industri, di mana kebanyakan orang pencari nafkah, dan negara lain di mana wirausaha atau pekerjaan kasual masih norma.   Dalam masyarakat di mana kebanyakan orang dalam pekerjaan yang dibayar, yang telah dikembangkan sepanjang abad duapuluh berdasarkan pada model industri, otomatisasi membuat model...

Learning to live together

  "Learning to Live Together" Belajar untuk hidup bersama   V iolence terlalu sering mendominasi kehidupan di dunia kontemporer, membentuk kontras menyedihkan dengan harapan yang beberapa orang telah mampu menempatkan dalam kemajuan manusia. Sejarah manusia telah terus-menerus dibayangi oleh konflik, tetapi risiko akan meningkat oleh dua elemen baru. Pertama, ada potensi yang luar biasa untuk penghancuran diri yang diciptakan oleh manusia pada abad kedua puluh. Kemudian, kita memiliki kemampuan media baru untuk menyediakan seluruh dunia dengan informasi dan laporan diverifikasi...

Page 1 of 2312345Next